Suomen lastenhoitoalan ammattilaiset, Slal ry on koulutettujen lastenhoitoalan ammattilaisten ja alan opiskelijoiden yhteinen järjestö. Teemme parempaa arkea lastenhoidon ammattilaisille.
Suomen Lastenhoitoalan ammattilaiset, Slal ry
Suomen Lastenhoitoalan ammattilaiset on koulutettujen lastenhoitoalan ammattilaisten ja alan opiskelijoiden yhteinen järjestö. Teemme parempaa arkea lastenhoidon ammattilaisille. Tarjoamme koulutusta, ratkomme arjen haasteita, vaikutamme alan tulevaisuuteen ja tuomme innostuneet osaajat yhteen paikallisesti ja valtakunnallisesti.
Slal:n jäsenet ovat lastenhoitajia, päivähoitajia, lähihoitajia ja lastenohjaajia sekä muita jatkokouluttautuneita ammattilaisia, kuten terveydenhoitajia ja sosionomeja.
Liiton jäsenet työskentelevät terveiden ja sairaiden lasten ja nuorten parissa. Työpaikkoina heillä ovat muun muassa päiväkodit, sairaaloiden lastenosastot ja synnyttäneiden vuode- ja vierihoito-osastot, lastensuojelulaitokset sekä hoito- ja kuntoutuslaitokset.
Slal on perustettu vuonna 1940. Olemme taloudellista edunvalvontaa hoitavan Tehyn yhteistyöjärjestö ja yksi sen perustajajäsenistä. Suuri osa jäsenistämme on myös Tehyn jäseniä. Slal:n jäsenenä voi myös olla, vaikka taloudellinen edunvalvonta hoituisi jossain muussa kuin Tehyssä.
Liity jäseneksi
Liittoon voivat liittyä lastenhoitoalan ammatillisen perustutkinnon suorittaneet henkilöt ja lastenhoitoalan opiskelijat.
Opiskelijoille
Suomen Lastenhoitoalan Liitto, SLaL, on oikea liitto sinulle, joka olet sosiaali- ja terveysalan tai kasvatusalan toisen asteen tutkinnon suorittanut ammattilainen tai opiskelet alalle.
Uusi esitteemme
Uusi interaktiivinen esitteemme on julkaistu.
Uutisia
Seuraa sosiaalisessa mediassa
Pääsiäisvalmistelut vauhdissa! 🐣 Kuka muu on jo ihan pääsiäisfiiliksissä? 🙋♀️
#varhaiskasvatus #varhaiskasvatuksenlastenhoitaja #slal #pääsiäinen
Pääsiäisvalmistelut vauhdissa! 🐣 Kuka muu on jo ihan pääsiäisfiiliksissä? 🙋♀️
#varhaiskasvatus #varhaiskasvatuksenlastenhoitaja #slal #pääsiäinen
Uimataito ja asenne vesilläoloon opitaan varhaiskasvatusiässä
5–7 vuoden ikä on lapsen yleistaitojen kehittymisen huippuvaihe ja paras herkkyyskausi oppia uimaan. Tämän ikäiset lapset oppivat parhaiten tekemällä ja kokemalla, joten opetuksessa tulee olla runsaasti toiminnallisuutta. ...Heidän rikas mielikuvituksensa, luontainen halunsa esiintyä ja kykynsä ymmärtää sääntöjä tekevät uintitunnista helposti innostavan, kunhan rutiinit ovat selkeät ja yhteistyömuodot yksinkertaisia.
SUH:n suositukset korostavat uimaopetuksen aloittamista viimeistään esiopetusikäisenä. Varhainen aloitus tukee lasten motorisia taitoja ja luo myönteisen suhteen veteen. Lisäksi suositukset rohkaisevat siihen, että osa sisällöistä opetetaan myös muualla kuin altaassa, esimerkiksi luokassa, liikuntasalissa tai luonnossa – piirtäen, toiminnallisten harjoitusten avulla, liikkuen ja tutkien.
Uimataito ja asenne vesilläoloon opitaan varhaiskasvatusiässä
5–7 vuoden ikä on lapsen yleistaitojen kehittymisen huippuvaihe ja paras herkkyyskausi oppia uimaan. Tämän ikäiset lapset oppivat parhaiten tekemällä ja kokemalla, joten opetuksessa tulee olla runsaasti toiminnallisuutta. ...Heidän rikas mielikuvituksensa, luontainen halunsa esiintyä ja kykynsä ymmärtää sääntöjä tekevät uintitunnista helposti innostavan, kunhan rutiinit ovat selkeät ja yhteistyömuodot yksinkertaisia.
SUH:n suositukset korostavat uimaopetuksen aloittamista viimeistään esiopetusikäisenä. Varhainen aloitus tukee lasten motorisia taitoja ja luo myönteisen suhteen veteen. Lisäksi suositukset rohkaisevat siihen, että osa sisällöistä opetetaan myös muualla kuin altaassa, esimerkiksi luokassa, liikuntasalissa tai luonnossa – piirtäen, toiminnallisten harjoitusten avulla, liikkuen ja tutkien.
Olen saanut viime päivinä muutamia tiedusteluja jäseniltä, jotka eivät ole saaneet jäsenmaksulaskua - kiitos niistä! Jäsenmaksu tulee vuoden ensimmäisen Slalli-lehden mukana tammi-helmikuun vaihteessa. Jos et ole sitä saanut, voit ottaa yhteyttä toimisto@slal.fi
On kovin ...harmillista niin jäsenelle, kuin Slal:lle, että posti ei saa kaikkia lehtiä toimitettua oikeaan osoitteeseen ja lehti sekä jäsenmaksulaskut eivät tavoita jäseniä.
Jäsenmaksusi - se noin 3 € /kk takaa sen, että pystymme toteuttamaan laadukkaat ja monipuoliset koulutukset, julkaisemaan Slalli-lehden, hankkimaan jäsenetuja ja vaikuttamaan lastenhoitoalan asioihin.
Kiitos Sinulle jäsenemme, joka mahdollistat lastenhoitajien äänen kuuluviin tuomisen ja ammatillisuuden tukemisen!
Olen saanut viime päivinä muutamia tiedusteluja jäseniltä, jotka eivät ole saaneet jäsenmaksulaskua - kiitos niistä! Jäsenmaksu tulee vuoden ensimmäisen Slalli-lehden mukana tammi-helmikuun vaihteessa. Jos et ole sitä saanut, voit ottaa yhteyttä toimisto@slal.fi
On kovin ...harmillista niin jäsenelle, kuin Slal:lle, että posti ei saa kaikkia lehtiä toimitettua oikeaan osoitteeseen ja lehti sekä jäsenmaksulaskut eivät tavoita jäseniä.
Jäsenmaksusi - se noin 3 € /kk takaa sen, että pystymme toteuttamaan laadukkaat ja monipuoliset koulutukset, julkaisemaan Slalli-lehden, hankkimaan jäsenetuja ja vaikuttamaan lastenhoitoalan asioihin.
Kiitos Sinulle jäsenemme, joka mahdollistat lastenhoitajien äänen kuuluviin tuomisen ja ammatillisuuden tukemisen!
Tämä ei ole mielipide.
Tämä on arjen todellisuus varhaiskasvatuksessa.
Varhaiskasvatuksessa puhutaan paljon laadusta.
Pedagogiikasta.
Inkluusiosta.
Mediakasvatuksesta.
Mutta samaan aikaan arjessa tapahtuu jotain, josta puhutaan liian vähän:
👉 Aikaa ei ...ole riittävästi.
Kun ryhmät ovat täysiä
ja aikuisia liian vähän,
lapsen viestit jäävät kuulematta.
Ja silloin kyse ei ole yksittäisestä tilanteesta.
Kyse on rakenteesta.
Lapsi ei tarvitse täydellistä päivää.
Hän tarvitsee aikuisen, joka ehtii pysähtyä.
Mutta jos järjestelmä ei mahdollista pysähtymistä,
on uskallettava kysyä:
👉 Toteutuuko varhaiskasvatuksen laatu oikeasti – vai vain paperilla?
👉 Voiko inkluusio toteutua ilman riittäviä resursseja?
👉 Kuinka kauan ammattilaisten venyminen paikkaa rakenteellisia puutteita?
Slal sanoo tämän suoraan:
Ilman riittäviä resursseja ei ole laatua.
Ilman aikaa ei ole kohtaamista.
Ilman ammattilaisia ei ole varhaiskasvatusta.
💬 Keskustelu on pakko käydä.
Mitä sinä ajattelet – missä kohtaa raja tulee vastaan?